Humboldtschule Halver

Interessierte Schüler*innen des 9. Jahrgangs hatten am Mittwoch, den 13.05., erneut die Gelegenheit, die Firma Turck kennenzulernen und ein realistisches Bewerbungsverfahren zu durchlaufen. Dabei erhielten sie spannende Einblicke in die Abläufe und Anforderungen eines Unternehmens.

Ein besonderes Highlight bildete zum Abschluss das Assessment-Center: In Teamarbeit bestand die Herausforderung darin, aus lediglich zehn A4-Blättern – mit Unterstützung von Schere und Klebeband – einen möglichst hohen Turm zu konstruieren. Kreativität, Kommunikation und Zusammenarbeit waren hier gefragt!

Die Begeisterung der Schüler*innen spiegelte sich deutlich im durchweg positiven Feedback wider.

Die Humboldtschule bedankt sich herzlich bei @turck_ausbildung für die gelungene und praxisnahe Veranstaltung!

Im Sinne der kulturellen Bildung besuchten am Do, den 7.5.2026 einige Schülerinnen und Schüler unserer Schule die Ballettvorstellung „Schwanensee“ in der Westfalenhalle in Dortmund. Begleitet wurden sie von den Musiklehrerinnen Elisabeth Klundt und Inga Mintchev. Die Begeisterung aller Beteiligten war groß und der Auftritt des Sinfonieorchesters hinterließ einen bleibenden Eindruck.

Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler hatten sich zuvor einen Teil des Eintrittspreises durch ihr außerunterrichtliches, musikalisches Engagement für die Stadt Halver „erspielt“ und wurden ebenfalls durch unseren Förderverein unterstützt. Wir hoffen, auch mithilfe von weiteren Sponsoren, in Zukunft Veranstaltungen dieser Art besuchen zu können.

Am 30.04.2026 besuchte der neunte Jahrgang das Neanderthal Museum in Mettmann. Programmpunkte waren die Führung „Projekt Menschwerdung“ und der Erlebnisturm „Höhlenblick“.

Die Führung „Projekt Menschwerdung“ gab einen kompakten Überblick über die Homininen-Evolution vom Australopithecus bis zum modernen Menschen. Wesentliche Entwicklungsschritte wie aufrechter Gang, Werkzeuggebrauch und Feuerbeherrschung wurden anschaulich erklärt. Die Begegnung zwischen Neandertalern und Homo sapiens sowie aktuelle Forschungsergebnisse wurden thematisiert. Lebensnahe Modelle und interaktive Stationen förderten Verständnis und Diskussion unter den Schülerinnen und Schülern.

Der anschließende Besuch des Erlebnisturms „Höhlenblick“ bot nach dem Aufstieg einen weiten Panoramablick über das Neandertal und half, die Landschaft als Lebensraum früher Menschen räumlich einzuordnen. Lernende verknüpften Beobachtungen vor Ort mit zuvor erarbeiteten Inhalten. Der Ausflug verlief organisiert und harmonisch. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten in Klassengruppen, nutzten Pausen und eigenständige Erkundungszeiten sinnvoll und erhielten positives Feedback vom Museumspersonal. Insgesamt förderte der Tag fachliches Wissen zur Evolution, Methodenkompetenz sowie Präsentationskompetenz. Das Neanderthal Museum bot somit ein gelungenes, praxisnahes Lernangebot

Die Fußballmannschaft der Wettkampfklasse U13 der Humboldtschule Halver nahm am Dienstag, den 28. April, am Schul-Kreismeisterschaftsturnier des Märkischen Kreises teil. Austragungsort war die Sportanlage des F.C. Borussia Dröschede, auf der insgesamt zehn Teams aus neun Schulen um den Titel kämpften.

In der Gruppenphase traf unsere Mannschaft auf starke Konkurrenz in einer Fünfergruppe. Trotz engagierter Leistungen und großem Einsatz reichte es am Ende leider nicht für das Weiterkommen. Mit einer jungen Mannschaft konnte jedoch insgesamt ein respektabler achter Platz erreicht werden, wobei sich das Team in allen Spielen teuer verkaufte.

Es war ein gelungener Turniertag mit vielen spannenden Begegnungen. Ein besonderer Dank gilt dem Ausschuss für Schulsport des Märkischen Kreises sowie dem ausrichtenden Verein für die hervorragende Organisation des Turniers. Für die Humboldtschule traten an: Jan Krüger, Maximilian Wagner, Wisam Alkhalaf, Malik Bah, Danny Glaß, Abuali Buriev, Lemar Da Rocha Baptista, Jannik Eicker, Alexander Ellinghaus, Levin Leiztbach

Am letzten Schultag vor den Osterferien haben unsere Klassenstufen 5 und 6 erneut ein starkes Zeichen für Umweltbewusstsein und Gemeinsinn gesetzt: Bereits zum fünften Mal gingen sie für vier Unterrichtsstunden in Halver auf Müllsammeltour und deckten entlang von sechs verschiedenen Routen ein breites Gebiet ab – mit sichtbarem Erfolg.

Ziel der Aktion ist es, die Schülerinnen und Schüler im verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen, Natur und Umwelt zu stärken und ihnen zu zeigen, dass ihr Handeln Wirkung hat. Die Rückmeldungen aus den Klassen lassen erkennen: Genau das ist gelungen.

Die Müllsammelaktion zeigt, wie Umweltbildung konkret erfahrbar wird: Durch eigenes Tun erleben die Lernenden, dass ihr Einsatz sichtbar wirkt – an Wegen, Plätzen und Grünflächen. Damit stärken sie nicht nur ihr Bewusstsein für Natur- und Ressourcenschutz, sondern erfahren auch, wie viel sie selbst bewegen können. Die Schulgemeinschaft dankt allen Beteiligten für ihr Engagement und dem Bauhof für seine Unterstützung – und hofft, dass die saubereren Routen möglichst lange sauber bleiben.

Kunst und Kokolores fand auch 2026 wieder an der Humboldtschule Halver statt. Die Fachschaften Kunst, Musik sowie Darstellen und Gestalten zeigten, was ihre Schülerinnen und Schüler alles auf die Beine stellen können. Neben der Kunstausstellung fand in der Aula ein buntes, vielfältiges Programm für die Jahrgänge 5 und 6 statt.

Neben einem Musikmedley mit unterschiedlichen Instrumenten, dem Auftritt der Schüler*innenband, einem Klavierstück und Body-Percussion wurden auch kleine Theaterstücke aufgeführt. Neben „Oha! Ein Toter“ und „Der Kaugummi-Clown im Museum“ gab es außerdem einen Wettbewerb, bei dem die beste Bösewichtin oder der beste Bösewicht gekürt wurde.

Es war ein gelungener Nachmittag und zeigte einmal mehr, wie vielfältig, kreativ, engagiert und talentiert die Schüler*innen sind

Zum zweiten Mal nahm unsere Schule am „Tag des Kunststoffs“ teil.

Eine Gruppe von 13 Schüler*innen des Jahrgangs 8 nutzte die Möglichkeit, im Rahmen der Berufsfelderkundungstage, zahlreiche Berufe rund um die Kunststoffverarbeitung, kennenzulernen. An zehn verschiedenen Stationen boten heimische Unternehmen den Schüler*innen die Möglichkeit einzelne Tätigkeiten auszuprobieren, die Bestandteil der Produktion von Kunststoffprodukten sind. Hierzu gehörten beispielsweise Tätigkeiten aus den Bereichen Werkstoffprüfer*in; Feinmechaniker’in, Werkzeugbauer’in; Werkzeugmechaniker*in und Elektroniker*in. Diese ersten Einblicke in die Berufswelt zeigten den Schüler*innen, welche Tätigkeiten hinter den unterschiedlichen Ausbildungsberufen stehen. Ein wichtiger Schritt, insbesondere im Hinblick auf die kommenden zwei Jahre in der Berufsorientierung, wenn darum geht, Praktika zu absolvieren und den individuell passenden Ausbildungsberuf zu finden. Der Tag diente erfolgreich dazu Vorbehalte abzubauen und aufgeschlossen Ausbildungsberufen im Bereich der Industrie gegenüberzutreten.

Die Lerninsel Booktok aus Jahrgang 10 besuchte am 12.3.2026 die Lesung „Das Leben fing im Sommer an“ von Christoph Kramer. Es war eine Veranstaltung der Lit Cologne. Der Roman wurde bereits im Vorfeld gelesen.

Am 9.3. haben die Schüler*innen der 7. und 8. Klassen unserer Schule im Rahmen des zweiten FreiDay-Projekttages wieder zahlreiche selbstgeplante Projekte rund um die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen umgesetzt. Nachmittags präsentierten sie diese den Gästen in der Aula – unter anderem waren unser Bürgermeister Herr Kibbert, viele Eltern und auch jüngere Schüler*innen der Humboldtschule eingeladen. Die Schülerinnen Lia und Lina führten durch das Programm, während die Bühnentechnik von den Schülern Justus, Phil und Lennart betreut wurde.
Der FreiDay-Projekttag war ein voller Erfolg und wird in diesem Halbjahr noch ein weiteres Mal stattfinden: am Donnerstag, den 25.06.26. Wir danken allen Institutionen, Mitwirkenden sowie allen Spender*innen, dass sie unsere Schüler*innen bei ihren Projektideen unterstützt haben!