Humboldtschule Halver

Am letzten Schultag vor den Osterferien haben unsere Klassenstufen 5 und 6 erneut ein starkes Zeichen für Umweltbewusstsein und Gemeinsinn gesetzt: Bereits zum fünften Mal gingen sie für vier Unterrichtsstunden in Halver auf Müllsammeltour und deckten entlang von sechs verschiedenen Routen ein breites Gebiet ab – mit sichtbarem Erfolg.

Ziel der Aktion ist es, die Schülerinnen und Schüler im verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen, Natur und Umwelt zu stärken und ihnen zu zeigen, dass ihr Handeln Wirkung hat. Die Rückmeldungen aus den Klassen lassen erkennen: Genau das ist gelungen.

Die Müllsammelaktion zeigt, wie Umweltbildung konkret erfahrbar wird: Durch eigenes Tun erleben die Lernenden, dass ihr Einsatz sichtbar wirkt – an Wegen, Plätzen und Grünflächen. Damit stärken sie nicht nur ihr Bewusstsein für Natur- und Ressourcenschutz, sondern erfahren auch, wie viel sie selbst bewegen können. Die Schulgemeinschaft dankt allen Beteiligten für ihr Engagement und dem Bauhof für seine Unterstützung – und hofft, dass die saubereren Routen möglichst lange sauber bleiben.

Kunst und Kokolores fand auch 2026 wieder an der Humboldtschule Halver statt. Die Fachschaften Kunst, Musik sowie Darstellen und Gestalten zeigten, was ihre Schülerinnen und Schüler alles auf die Beine stellen können. Neben der Kunstausstellung fand in der Aula ein buntes, vielfältiges Programm für die Jahrgänge 5 und 6 statt.

Neben einem Musikmedley mit unterschiedlichen Instrumenten, dem Auftritt der Schüler*innenband, einem Klavierstück und Body-Percussion wurden auch kleine Theaterstücke aufgeführt. Neben „Oha! Ein Toter“ und „Der Kaugummi-Clown im Museum“ gab es außerdem einen Wettbewerb, bei dem die beste Bösewichtin oder der beste Bösewicht gekürt wurde.

Es war ein gelungener Nachmittag und zeigte einmal mehr, wie vielfältig, kreativ, engagiert und talentiert die Schüler*innen sind

Zum zweiten Mal nahm unsere Schule am „Tag des Kunststoffs“ teil.

Eine Gruppe von 13 Schüler*innen des Jahrgangs 8 nutzte die Möglichkeit, im Rahmen der Berufsfelderkundungstage, zahlreiche Berufe rund um die Kunststoffverarbeitung, kennenzulernen. An zehn verschiedenen Stationen boten heimische Unternehmen den Schüler*innen die Möglichkeit einzelne Tätigkeiten auszuprobieren, die Bestandteil der Produktion von Kunststoffprodukten sind. Hierzu gehörten beispielsweise Tätigkeiten aus den Bereichen Werkstoffprüfer*in; Feinmechaniker’in, Werkzeugbauer’in; Werkzeugmechaniker*in und Elektroniker*in. Diese ersten Einblicke in die Berufswelt zeigten den Schüler*innen, welche Tätigkeiten hinter den unterschiedlichen Ausbildungsberufen stehen. Ein wichtiger Schritt, insbesondere im Hinblick auf die kommenden zwei Jahre in der Berufsorientierung, wenn darum geht, Praktika zu absolvieren und den individuell passenden Ausbildungsberuf zu finden. Der Tag diente erfolgreich dazu Vorbehalte abzubauen und aufgeschlossen Ausbildungsberufen im Bereich der Industrie gegenüberzutreten.

Die Lerninsel Booktok aus Jahrgang 10 besuchte am 12.3.2026 die Lesung „Das Leben fing im Sommer an“ von Christoph Kramer. Es war eine Veranstaltung der Lit Cologne. Der Roman wurde bereits im Vorfeld gelesen.

Am 9.3. haben die Schüler*innen der 7. und 8. Klassen unserer Schule im Rahmen des zweiten FreiDay-Projekttages wieder zahlreiche selbstgeplante Projekte rund um die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen umgesetzt. Nachmittags präsentierten sie diese den Gästen in der Aula – unter anderem waren unser Bürgermeister Herr Kibbert, viele Eltern und auch jüngere Schüler*innen der Humboldtschule eingeladen. Die Schülerinnen Lia und Lina führten durch das Programm, während die Bühnentechnik von den Schülern Justus, Phil und Lennart betreut wurde.
Der FreiDay-Projekttag war ein voller Erfolg und wird in diesem Halbjahr noch ein weiteres Mal stattfinden: am Donnerstag, den 25.06.26. Wir danken allen Institutionen, Mitwirkenden sowie allen Spender*innen, dass sie unsere Schüler*innen bei ihren Projektideen unterstützt haben!

Am Di, den 17.2. war wieder einmal das Theater der Dämmerung um Friedrich Raad in unserer Aula zu Gast und verzauberte diesmal die 5. und 6. Klassen in einer jeweils separaten Vorstellung mit dem Schattenspiel „Der kleine Prinz“.  Das Ensemble schaffte es, den Schülerinnen und Schülern die zum Teil im Deutschunterricht vorbereitete Geschichte mit einer liebevoll gestalteten Kulisse und schauspielerischem Einsatz nahezubringen.  

Am 10.02.2026 nahmen interessierte Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs im Rahmen der Berufsorientierung am Azubi-Speed-Dating in der Phänomenta Lüdenscheid teil.

In einer besonderen Atmosphäre hatten die Jugendlichen die Gelegenheit, direkt mit regionalen Ausbildungsbetrieben ins Gespräch zu kommen und sich umfassend über unterschiedliche Ausbildungsberufe zu informieren. Das Azubi-Speed-Dating ermöglichte kurze, strukturierte Gesprächsrunden mit Ausbilderinnen, Ausbildern sowie aktuellen Auszubildenden. Dabei konnten Fragen zu Ausbildungsinhalten, Voraussetzungen, Bewerbungsverfahren und Zukunftsperspektiven gestellt werden.

Diese direkte und persönliche Form des Austauschs bot den Schülerinnen und Schülern realistische Einblicke in den Berufsalltag und unterstützte sie dabei, eigene Interessen und Stärken besser einzuschätzen. Viele Teilnehmende nutzten die Chance, erste Kontakte zu knüpfen, Informationsmaterial zu sammeln oder konkrete Perspektiven für Praktika und Ausbildungsplätze zu entwickeln.

Die Lerninsel „Book-Tok“ war am 30. Januar in Konrads Bücherkiste zu Besuch. Sie brachten ihre 5-Sterne Empfehlungen mit und gestalten ihren eigenen Tisch.

Die ausgewählten Bücher kann man nun dort kaufen.

Der Holocaust-Gedenktag ist seit sechs Jahren fester Bestandteil des Schullebens an der HBS. In diesem Jahr war erstmals der Halveraner Lehrer und Buchautor Markus J. Beyer zu Gast.

Er las in der Aula jeweils für die Jahrgänge 9 und 10 aus seinem Buch „Und am Himmel kein Zeichen. Ein Gleichnis für Mutige.“

Dieses erzählt sehr anschaulich von der Zeit und den Verbrechen des Nationalsozialismus.

Die Aula wurde für diesen Tag mit Alltagsgegenständen der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, sowie mit Zeugnissen der Halveraner Opfer des Nationalsozialismus in Bild und Wort gestaltet.