Autor: Özge Kahraman

Wieso Humboldtschule?

Auf den ersten Blick könnte man meinen, naja, das Gebäude liegt an der Humboldtstraße, also was liegt näher, als unsere Schule nach den Brüdern Wilhelm und Alexander Humboldt zu benennen. Fertig!

Aber was zeigt uns der zweite Blick. Da gab es zwei Brüder, so bedeutend und doch so verschieden. Wilhelm, der ältere der beiden Brüder, Diplomat und Wissenschaftler, besonders interessiert an Sprache und Literatur. Alexander, der Reisende und Entdecker, besonders interessiert an Geographie und Naturwissenschaft.

Genau mit diesem zweiten Blick haben sich die Schüler*innen des 5. Jahrgangs am ersten Humboldttag an der Humboldtschule beschäftigt. Spannend!!!

Am 19.9.2024 machte die Lerninsel „Verantwortung – Der Freiday geht weiter“ aus Jahrgang 9 einen Ausflug ins Fußballmuseum in Dortmund. Die Führung thematisierte den Frauenfußball, was passend zu dem Ziel Geschlechtergleichheit passt. Schnell erkannten die Schülerinnen und Schüler, dass es keine Gleichberechtigung im Fußball gibt. Im Museum stellten die Lernenden auch fest, dass es nur eine kleine Ecke für den Frauenfußball gab. Dies wird sich in Zukunft ändern. Der Ausflug war eine wertvolle Erfahrung, die das Bewusstsein für die Herausforderungen im Frauenfußball schärfte.

Interessierte Schüler*innen des 9.  Jahrgangs besuchten am Mittwoch, den 12.06., die Firma Turck und durchliefen ein typisches Bewerbungsverfahren. Das Ende der Veranstaltung wurde durch ein Assessment-Center gekrönt, bei dem die Aufgabe darin bestand, als Gruppe mit 20 A4 Blättern den höchsten Turm zu bauen. Als Hilfsmittel standen lediglich Klebestifte und Klebebänder zur Verfügung.
Die Schüler*innen waren besonders begeistert von dieser Veranstaltung, was an dem äußerst positiven Feedback zu erkennen war.

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Der neunte Jahrgang hat im E-Kurs von Frau Schmolz Leserollen zu unterschiedlichen Büchern gestaltet. Die Bücherwahl war frei! Die Ergebnisse sind kreativ und wiederholen Inhalte des Unterrichts.

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Am Montag, 03.06. sowie am Mittwoch, 05.06.2024 war es wieder einmal soweit. Die Juniorwahl fand im Rahmen der Europawahl an unserer Schule statt und dies nun mehr zum dritten Mal. Gewählt haben dabei die Jahrgänge 8 und 9.

Im Unterricht wurde die Europawahl thematisiert. Dabei ging es um die EU als solche, die verschiedenen Parteien und natürlich um die Wahl selbst.

Den Höhepunkt bildete der Wahlakt, der durch die Juniorwahl für die Schüler*innen realitätsgetreu abgebildet wurde und sie selbst hautnah in die Rolle der zukünftigen Wähler*innen versetzte. Dazu kamen die Schüler*innen mit ihren Wahlbenachrichtigungen in den Betreuungsraum, der als Wahllokal fungierte, erhielten ihren Stimmzettel und konnten sodann in der Wahlkabine ihr Kreuzchen auf dem Wahlzettel setzen.

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Danach wurden die Stimmen mit folgendem Wahlergebnis ausgezählt. Die Mehrheit der Stimmen konnten die demokratischen Parteien auf sich vereinen, wenngleich die Grünen insgesamt gesehen deutlich an Stimmen verloren haben.

Im Nachgang werden die Europawahl und die Wahlergebnisse im Unterricht erörtert und diskutiert.

Und die nächste Juniorwahl rückt auch schon in den Blickwinkel, wenn im nächsten Jahr der deutsche Bundestag gewählt wird.

Im Zuge der Nachhaltigkeitsbildung besuchten die Klasse 7a, die Lerninsel „Verantwortung“ des 10. Jahrgangs sowie die Lerninsel „FreiDay“ des 9. Jahrgangs am Freitag, den 17.5.24 das Schokoladenmuseum in Köln. Die 43 Schülerinnen und Schüler informierten sich unter anderem über den Ablauf und die Bedingungen der Produktion und die Vorteile des Konsums von nachhaltiger Schokolade. Der Weg von der Kakaobohne auf den Plantagen bis zur fertigen Schokolade wurde zunächst anschaulich dargestellt. Die Möglichkeiten der Verbesserung von Arbeitsbedingungen der Kakaobauern wurden anschließend thematisiert und es wurde aufgezeigt, was jeder Einzelne dafür tun kann. Im Anschluss der Führung durften außerdem verschiedene Schokoladensorten aus nachhaltiger Kakaoproduktion probiert werden.

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Im Naturwissenschaftsunterricht haben sich die Lernenden der Klasse 5b mit Ausbreitungsarten von Pflanzen beschäftigt – und dann angefangen, selbst flugfähige Samen zu bauen. Es wurde geforscht und getüftelt, ausprobiert und wieder verworfen, Neues erprobt und vor allem mit viel Freude, Neugier und Kreativität gebastelt! Welcher Samen wird beim anstehenden Flugwettbewerb wohl am längsten in der Luft bleiben?

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Am Mittwoch (17.04.2024) brachen die Humboldt-Fußballer zu den Kreismeisterschaften in Menden auf, bei denen 12 Mannschaften im Turnier gegeneinander antraten. Trotz des schlechten Wetters zeigten unsere Fußballer vollen Einsatz und konnten sich über zwei Siege freuen. Insgesamt erreichten sie den 4. Platz in der Gruppenphase.

Auch in diesem Jahr waren die Schüler*innen unserer Jahrgänge 5 und 6 mit Zangen und Müllsäcken auf sechs verschiedenen Routen im Halveraner Stadtgebiet unterwegs und haben Müll gesammelt. Die Schüler*innen der Klasse 6c haben sogar so viel zusammengetragen, dass kurzerhand der Vater eines Schülers einsprang und den Müll mit seinem Auto zur Schule transportiert hat. Vielen Dank für so viel Engagement! Die Mitarbeiter des Bauhofs haben die Säcke anschließend zur ordnungsgemäßen Entsorgung abgeholt.  

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In diesem Schuljahr fand am 20.03.24 der zweite FreiDay statt. Der Jahrgang 7 und die Klassen 8a und 8c haben am Vormittag die geplanten Projekte umgesetzt. Am Nachmittag fanden die Präsentationen in der Aula statt, wo die Schüler*innen den Gästen ihre Projekte vorstellten.
Der FreiDay war ein voller Erfolg und wird in diesem Halbjahr noch einmal am 25.06.24 stattfinden. Wir danken allen Institutionen, Mitwirkenden sowie allen Spender*innen, dass sie unsere Schüler*innen bei ihrem Engagement unterstützt haben!

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